IDEA tai aihio siitä, miten oppimista voisi kehittää paremmaksi

"Oman oppimisen omistamisen" opetusmalli kaikkiin aineisiin

Pekka Peura on homman uranuurtaja matematiikassa: http://maot.fi/ Jaana Perkinen on toteuttanut samaa luokanopena: http://hetkia-alakoulussa.blogspot.fi/ Nyt uuden avauksen teki Rita Keskitalo: http://openbiomi.com/2014/02/08/uusi-oppiminen-lisaa-vapautta-ja-vahentaa-pakkoa/ LUODAAN malli, jonka avulla - KUKA tahansa OPETTAJA - MISSÄ tahansa AINEESSA Voi rakentaa oppimiskokonaisuuden, joka rakentuu 3O:n mallille (Oman ...more »

Submitted by
2 comments

Voting

8 votes
Active

IDEA tai aihio siitä, miten oppimista voisi kehittää paremmaksi

Kokouksista oppimistilaisuuksia

Kokouskäytännöissä hyödynnetään yhteisen tiedonrakentelun välineitä, ideointia ja äänestämistä sähköisesti, vertaispalautteen antamisen harjoittelua jne. - kaikkea sitä, mitä opettaja voi käyttää myös ryhmänsä kanssa aktivoidakseen ja osallistaakseen ja kehittääkseen taitoja. Omakohtainen oppijakokemus rohkaisee kokeilemaan asioita myös opettajan roolissa.

Submitted by
2 comments

Voting

4 votes
Active

IDEA tai aihio siitä, miten oppimista voisi kehittää paremmaksi

pedagogisten ideoiden jakaminen

Jokaiseen kokoukseen varataan hetki pedagogisten ideoiden jakamiselle. Teemana: Jaan, saan, innostun! - via https://twitter.com/jarsjo

Submitted by
5 comments

Voting

14 votes
Active

IDEA tai aihio siitä, miten oppimista voisi kehittää paremmaksi

Kansallinen Wikioppimateriaali

Kansallisesti opetussuunnitelmatyön yhteydessä tehty wikioppimateriaali kaikkiin aine- ja aihealueisiin. Alustan suunnittelun lähtökohtana tulisi olla laiteriippumattomuus ja muokattavuus. Opetussuunnitelman mukaisista sisällöistä kootusta aineistosta olisi helppo koota oma oppimateriaali oman luokan jakson suorittamiseen. Wikin omaisesti linkitettyinä yhdistäisi aiheet ja ilmiöt yli oppiainerajojen. Kehittäjinä asiaan ...more »

Submitted by
1 comment

Voting

7 votes
Active

IDEA tai aihio siitä, miten oppimista voisi kehittää paremmaksi

Kuunnellaan oppilaita enemmän ja otetaan heidän ajatuksensa

Opiskeluympäristön viihtyvyyteen voidaan vaikuttaa kuuntelemalla nuoria ja antamalla heidän ajatuksilleen painoarvoa. Jos nuorille annetaan vastuu koulun järjestyssääntöjen/ohjeiden tekemisestä, niin en usko että ne paljoakaan eroaisivat nykyisistä. -via https://www.facebook.com/lauri.hellsten

Submitted by
4 comments

Voting

10 votes
Active